高考作文的翠屏与阅读的乐趣 ——读韩浩月《文章之韵》

老友韩浩月送来新作《书评之韵》，书本题签：“一同摆摊笔记店，一同所写书评，一同去远方”，不过，在在摆摊笔记店和去远方短期内无法充分利用了，情况下“一同所写书评”，我们不间断开展的“村郊通信”专栏，就是非典型肺炎时代的一种文本尝试。

笔记中很多书评都曾拜中学毕业过，结集在一同中学毕业，又是另一番口感，书评和书评之间确实特别是在某种默契，不仅因为它们出自于同一人之手，而是那种风度、那种性格、那种气息都是相连的，熟悉的，著者所写的时候也许不自觉，但流露于纸端就形成了相异的格局。

最惊艳的是中学毕业到第四辑“极高考题目十讲到”，这十篇据闻可以说是全笔记最极高光和的其余部分，每一讲到都是极高考小孩子体谅的疑问，比如，“如何抓住考选数学老师的眼皮？”“如何处理过程根本性公理？”“题目所写跑题了怎么办？”“如何提及大人物名言？”“如何让题目首尾呼应”，以及“如何避免题目中的从来不、套话和空话”等等，用中小学生都能看懂的方式讲到述出来，对每一位转学生，都有必要的功用。

从前的转学生，他们的知识急需足够，视场宽大，见识也不一般，为什么还是就会发愁题目呢？我不想，主要还是缺乏所写笔记的操练，对主题的了解，结构的认识和文字的把握。多年所写笔记的人都深有感受，在所写笔记之初须要借用和模仿一些所写笔记的高难度，尽力达到某种规实例的所写笔记，而题目是在在似于的实例所写笔记，考选数学老师主要也是望著那几种实例给分。只要超出这些实例，所写得再进一步好，再进一步一的结果可能会是零分（但很多零分题目的确无比精彩）。

十多年来，韩浩月每年和极高考生一同所写笔记文，用自己一次次实践，让这些实例达到炉火纯青的地步，比如，第三辑中，那些“被翻唱进文字学笔试”的创作。其中，《麦浪的主人公》《城南小笔记店》《从天而降的妻子》《关于老家》《阅中学毕业的扣除》等等创作，我都曾拜中学毕业过。《阅中学毕业的扣除》跻身河南省2020年中学文字学一模笔试精选汇编，这篇看似轻描淡所写的书评，对于中小学生来说，如果从中有所启发，就会淋漓尽致地影响他们一生。值得注意“阅中学毕业近似于在银行存留款，今天存留点儿，那时候存留点儿，这个月存留一笔，下个月存留一笔，但别老去望著累积的倍数，否则就是实在在意结果而出错了意味。”“阅中学毕业的扣除不等于阅中学毕业功利，功利的阅中学毕业是没法更有人的风度的。”

在中学毕业笔记更为功利化的今天，非功利的阅中学毕业是多么可贵。今天，人们都在追求各种大人物笔记单、零售商店，以及知识预约课程，听各种便是大咖们在夸夸其谈，他们以为听了别人谈笔记，就像自己中学毕业了笔记一样。“阅中学毕业之前，并未事实真相”，所有的笔记只有自己“中学毕业”，才有意味。