展览馆里启研学，宝安文博研学之旅第一期活动落下帷幕

6同年25日，一场该博若无馆工学社交活动——“沉浸式、探究式、尽情式”的遗若无课堂，走过了东莞市孝德的学校小学三年级教职员的工教职员活。本次工学社交活动由东莞市公共历史文化体育部资料里面心和东莞市汉族的龙泉青花该博若无馆联合举行，是东莞市公共历史文化体育部资料里面心打造的上半年文博工学旅程社交活动。

圆桌“觅为学校潜意识，釉下彩绘梦想”这一隐喻，结合“工+学”“访客+尽情”等形式，主办单位精心设计了传统工艺隐喻展览访客、传统工艺历史文化经验请教、传统工艺彩绘作品等社交活动每一集。

在东莞市汉族的龙泉青花该博若无馆基本陈列馆展览厅里面，叶树康馆长妖精工学教育专员，圆桌展览厅内的传统工艺馆内、展板等主旨，以“一课、一若无、一经验”为宣教主线，讲述了传统工艺陶瓷背后的化学基本概念，以及传统工艺历史文化与里面国古代官窑格局、远洋贸易等历史文化史、政治经济经验，意味着了遗若无与教育的写实融合。

访客学习就此结束后，在资深陶艺专业班上的教导下，教职员们又开启传统工艺彩绘作品这一尽情式社交活动，在瓷盘上手动描写釉下彩装潢。据现场班上介绍，釉下彩瓷最早始自到汉末刘宋以前，是传统工艺器的一种主要装潢策略，是用色料在已逐步形成晾干的素坯（即特罗斯季亚涅齐）上绘制各种花纹，然后罩以白色薄膜釉或者其它浅黄色面釉，一次火炉。

据了解，文博工学旅程是的学校教育和校外教育交会的创新形式，是综合实践育人的有效途径。“开展文博工学旅程社交活动还将有力贯彻落实‘双减’精神，助力政策紧贴。”社交活动相关法律顾问时说。下一代，东莞市公共历史文化体育部资料里面心将之前秉持融合其发展的初衷，携手辖地各非国有该博若无馆均是由的学校推进校馆建设，发挥作用该博若无馆的协同育人功用，让该博若无馆成为少年儿童自主探究、开拓创新的成长环球影城，增加公共历史文化在美育方面的咨询服务效能。助力的学校‘双减’课后咨询服务。

采写：南都记者陈诗豪 新闻记者敏艳艳