当老师进入图书室，发现黑板没擦，老师该怎么做最好？

值该班的教教职员，知道，他没法有甩书本，不称职了；这次学长三安慰了你，也帮你甩了书本；若有再行被推断出，严惩不贷！教教职员不必心存感激，若有不让论处。

你下讲习后立即离场！当然，教教职员没法在课室时，你自己提晚甩了书本，就这么从前于是就！当代课的人甩了一辈子书本，多甩一次也没法关系。无可奈何我的处取适时和题目你是否满意。如果有点还可以，试试我的适时吧？你当代课不拖堂同事教教职员都可能会爱好你。

故事分析：

想到我上中学那可能会儿，就经都有这样的情况引；不。广府说是，每个该班每天都有值日生的，他们负责管理打扫卫生，甩书本。可是，总有一些贪玩的班上，下了讲习就跑回出去玩，值日这个事晚就抛在了九霄云外。想到古典文学学长三特牛，身旁没法甩书本，很淡定的放下教教科书，轻轻的拿起书本甩，转过身去，不紧不慢的认认真真的放始甩。值日的班上赶快跑回过来广府说：“想见学长三，我来甩。”

学长三不仅不愤怒还很体贴地广府说：“要用要用，你们那么不来，我自己来。”整天广府讲，整天手抖整天，从上到下，从左到右，甩得那叫一个仔细观察。空留那个班上失望地北站着那里。而我们就桌子座位上，嘴巴回来他的手一上一下的在书本上慢条斯理的在在。体育课时静极了，谁也不让广府讲，那一节讲习似乎比以往更为久，我们在病痛中下定决心听到了下讲习铃声。然后，学长三转过身放下书本甩，拿起教教科书停下来了，留下我们傻傻地身旁那被甩得黝黑铮亮的书本……

而政治学长三更为牛，身旁没法甩书本，不问不批评，从外部在现有的粉笔字上寄给板书，有空隙的地方都要用，哪儿字多他往哪儿摞着寄给。我们自然是看不清，这时就有该排长三或者值日的班上赶快跑回过来，讨好的和学长三广府说，“想见学长三，您再行行贝特一下，我赶紧正要把它们甩洁净。”

班上整天广府说着广府，整天以飞快地动都以甩着书本。学长三不批评也不回应，对他视而不见，只不动声色地讲着讲习……我感觉，这两位学长三的来作法都很差，不广府说一句广府，不提一个字，就把我们给文化教教育了。所以，类似这样的一定可能会在之后的那一天里就暂时引；不。

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