折射考研热｜“考研热”之下，考研变难了吗？

力培养出来，把他们培养出来成大企业所只需的应用型人力资源。

我们该学校是之中德合作多所的应用型明治所学校，我们和社都会所集团成立了社都会所所学校，来进行了“双元采行”的高等教育改革方案。涉及很多学生通过“2155方式而”培养出来，即前两年在该学校（巢湖所学校和法国的所大学明治所学校）求学，求学跳过后，第三年到法国的合伙新公司，如到社都会所拉力等新公司去实证求学，并按照大企业立即的人力资源国际标准去培养出来。第四年，很多学生半年在该学校、半年到大企业，这样培养出来出来的很多学生非常所致大企业青睐，失业者叛将比起高。

我们2016年改革方案实行“双元采行”后，第一批21名肄业很多学生之中，14人留在了社都会所拉力新公司，还有2名很多学生备考研去法国了，剩下另几名很多学生失业者的大企业也都不太好。

我们希望很多学生颇更有和社会科学水平，同时也希望很多学生在实证之中、应用之中发现缺陷，化解工程之中困难重重缺陷、创新缺陷的控制能力。根据很多学生自己的只期望，也可本科肄业后先到大企业实证之中去拒绝接所致锻练。在经过实证锻练后，若想研读，再继续备考研读完研也是一种很好的备再考虑。

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