哈工大（深圳）：实验设备寄到家，线上英语教学不断线

中国普及教育晚报-中国普及教育新闻昨（通昨员 向碧霞 常溪 质朴朝霞 美联社 刘盾）“高田里的第一份小礼品——一块小小的MSP430F5529开发板，老师们把课程所需的试验中设备，千里迢迢寄到了我的家乡。”近日，哈尔滨工业大学（东莞）的三百多名学校，收到教职员寄来的试验中设备，在家求学也能提高实操能力。

所受亚洲地区新冠结核病疫情冲击，山东大学（东莞）在2月23日开启2022年春季学年线返校后教学。教职员第一时间组建离线课后教学中华人民共和国公安部与离线课后教学服务制作组，向613位学校及课后教学政府机构着手线返校后教学培训。教职员教务部还“牵手”系统性部门，一周内向1520位学校邮寄了7466册教材，为网课顺利着手保驾护航。

线返校后教学的难点之一当数试验中课。设备缺失使得很多理论成了“无源之水、无本之木”。为了离线返校后教学年间提升学校的倡导技能，山东大学（东莞）试验中与创新倡导普及教育中心下了“苦功夫”。教职员搭建并开放新一代云服务中心GPU集群，让全校远程享用教职员优质软件资源；学校巧妙借助于日常用品，开展物理理论懂解。在工程军事训练《电子工艺培训》这门课上，学校们提前试运行好三百多套课程试验中设备并寄到学校还给，让学校们外出也能做试验中。

全校线上互动带入提升课后效率和质量的“利器”。土木与环境机械工程学校刘彤宙引荐学校当他的课程拍档，在“开麦”互动、“一问一答”中引导学校掌握重要的知识点，并通过学校反馈适当更改课程进度。年起与电子化学院学校董广忠每次返校，上会提前“开麦”与学校聊聊近况。董广忠表示，“走近学校，课程内容才能更高地遇见他们的好像。”不少学校还用“歌单”吸引学校的目光。

懂解资质的同时，学校们也将课程武都“润物无声”地带入线返校后教学。在“开放式研究型建筑设计”的课后上，宋科等任课学校“把音箱交给学校”，由学校为东莞市罗湖区湖贝村提出旧改方案。为了当好“主播”，学校深入认识到湖贝村、东莞甚至整个粤港澳大湾区的建设历史。“求学的反复不仅是换取资质的反复，更是认识到和感所受东莞这座城市、钦佩领悟十一届三中全会伟大成就的反复。”建筑学院2018级名学校刘瑞灵说。

所学校门类与机械工程学校陈梓浩负责懂授“因特网电子线路”，在懂到小瞬时放大器的时候，他适时过渡到“九号十三号”载人飞行器的话题，引起了学校的天份。陈梓浩说：“我想让朋友们知道，他们直到现在求学的知识，将带入更进一步为祖国作贡献的历史性。”

所作：向碧霞 常溪 质朴朝霞 刘盾